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  • 2024学年责任区督学和视导员工作会议

    1.督学成效和存在问题 成效:学前教育普及普惠国评工作完成度高,学前教育督导完成度高。 存在问题:无按时进校进园督导,未及时上传督导记录表。 2.新学年2024的督导任务 本学期三次进园督导: 1)各园新一轮三年发展规划10.10之前完成 2)各线计划的制定和匹配度 3)教学常规落实,规范 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 期末

    记不清是第几个期末了,好几十个期末吧。 教育外网网址前加ddc能上外网的whatgtp还不需要注册,试了试,确实不需要注册,但是需要输入教育网自己原有的账号和密码。 搜索期末总结,幼儿教师期末总结,名园长期末总结,名园长工作室期末总结,老园长下乡支教期末总结,督导评价期末总结,现代化幼儿园指导期末总 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 技术在精准教学中的角色-萧琪

    教为中心到学为中心 课程实施中需要突破的问题 教师为中心、专家思维的形成(知识到概念)等 教育数字化战略2022,2023教育部《教师数字素养》,数字化应用,专业发展。 数字化学习与研修 教育数字化转型,教育信息化,智慧教育 教育信息化的进程—图 浙江省教育领域数字化改革工作方案,2021年3 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 基于solo的核心素养测评命题技术-蒋德仁

    现代教育评价理念分享 评价的递进关系:教学的评价,为教学而评价,评价及教学。 从以评促教到学评融合 教基厅函 2021 34号义务教育学校考试管理的通知中,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例 2023年普通高校招生工作的通知 教学2023 1号 增加了思维品质考查(2024年)创新性思维品质。 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 提升教师数字素养 有效实施精准教学

    王小明 数字素养应成为数字时代教师的必备素养 适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息素养 2004教育技术,2014年,2018年,2022年信息素养 数字应用极简,极简教育技术,三分钟之内学会,常用的用到极致。 微信-扫一扫,朋友圈双击顶端回首页,聊天页面双击顶端回去,未读新消息双击就 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 发展新质教育:数智赋能智慧教育实践的新路向

    祝智庭 技术对教育的影响最难预测 为何200年来学校课堂尚未发生实质性变化-数智技术正在给教育带来重大变革 ai技术,易经变化知道, 顾明远-人工智能时代,未来教育的变与不变。教育概念,学习不限于学习,教育本质,人文主义尊重生命等,教育培养目标,知识学习到培养思维,课程内容增加和整合,互联网个 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 杭州第二中学钱江学校

    电子班牌-整合很多功能点餐人脸打卡晨读晨跑 多个学科实验室-机器人教学教材、 智慧食堂-食堂点餐提前一天点餐,自助取餐120人一套,无人值守,电子餐盘,图像识别,营养分析学生的荤素搭配,喜欢的菜品等数据,人脸识别。 电子公告牌,考勤和寝室管理数字化 信息化建设目标和现状,迈小步,不停步。数字 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类
  • 智慧校园:数字校园发展的必然趋势

    西湖区 西湖区信息化建设历程:2012/2013硬件为主电子白板和电子备课、2014应用建设推广钉钉、2015/2016特色建设、2017能力建设、2018/2019整体建设数字化改革 不要等教育来选择技术,我们要选择技术(对老师来说永远都在学习中) 用的问题比配的问题更大:五位一体配训考研融 电子白板应用课题、录播教室 ...

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    作者:边界 | 分类:未分类