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参评名校长述职材料

做儿童快乐童年的守护者

—-参评名校长述职材料

象山春晖幼儿园 陈喜玲

如今,家长为子女挑选幼儿园,一看环境,二挑老师,三问园长。认为有什么样的园长,就有什么样的幼儿园。因此,园长对幼儿园来说是非常重要的,办好幼儿园,办出特色、尤其要创建特色幼儿园,园长是关键。担任园长一职后,我给自己定位的是做有一技之长的有思想的务实的园长。脚踏实地的做几件能促进幼儿快乐成长的事情,让幼儿园成为孩子快乐童年的乐园。

一、     倡导 “让童话滋润童心”的教育理念,开展童话教育。

用童话把孩子们带进真善美的世界,让他们从小感受真,体验善,懂得美,充分享受童年这一特定的人生阶段所应该享受的快乐生活。同时,为他们的将来,打好真善美的生活本底。

以“春晖童话节”的开展为契机,将童话教育渗透到幼儿园各项活动中。通过课题研究,把童话教育当作一种全新的幼教途径。在这种背景下,童话教育不仅仅是讲故事、品道理,而是与童话相关的诸多方面和诸多领域的系统性活动。我们的童话教育,是从资源搜索、教材编制,到课堂教学、课外评议,再到全园参与、作用社会的一条完整路线。在这条路线下,形成了一套别具特色的幼儿童话教育理论,建立了一个完整的童话教育体系。并在实践摸索中提炼出幼儿童话教育中普遍适用的基本原理和成功经验——坚持审美的本体功能、坚持以体验为主、坚持适当引导。

在5年多的课题研究过程中,幼儿园开发童话教育资源、探索童话教育策略、制订童话教育课程、开展童话教育评议、营造童话教育文化,取得了令人瞩目的成绩。童话教育系列课题分别在国家、市、县级获一、二、三等奖。《今日象山》2012年12月28日象山港大桥通车特刊中作了《让童话滋润童心》的整版报道。她说“这里,不仅是孩子的乐园,也是一群充满朝气的女教师的快乐天地。“每位孩子都是老师眼中最美的童话,她们默默地用自己的实际行动播撒着对每位孩子的爱。”

二、提出 “依托信息技术,形成幼儿教育的新动力”的办学思路。

春晖幼儿园是浙江省网络教研开展较早的单位之一,网络为我们提供了超越时空界限的交流、探讨、对话和互动的条件。网络时代信息更新迅速,教师如何跟上时代步伐,改变传统教研模式,进行网络环境数字化教研成为当今教研的新课题。所以自2006年8月任春晖幼儿园园长以来,把自己的研究目标锁定在园本教研网络化上。搭建园本网络研讨平台,培训教师园本网络教育技能,拓展园本网络教研模式,加强园本网络教研管理,从而改变教师的学习状态和成长环境,实现教研的人性化管理。信息技术在教育教学中的运用,给教师带来了一种全新的研究模式,形成了浓厚的研究氛围,教师的主体意识、研究方式从中得以提升。“班级空间”里,教师们记录孩子的寻常时刻,让梦想在这里自由翱翔;“教研纪实”里,教师们述说教育的精彩故事,让教研之花在指尖尽情绽放;“家园互动”中,大家谱写家园共育的心曲,提倡这里没有专家只有大家的理念。

借助网络巧手驾起了家与园、师与生的立交桥,让瞬息万变的、丰富多彩的信息,跨越时空、互通情感、酿造幸福,使网络成为师生发展的舞台,家园发展的高地。网络教研成为春晖的教研特色,在全市乃至全省都处于领先地位。2007年以来幼儿园连续四次荣获两年一届的县校本研修先进单位称号。并获得省校本教研先进学校的殊荣。课题《园本网络教研的探索》获得宁波市基础教育教学研究优秀课题一等奖,春晖网站还作为宁波市唯一的幼儿园网站被评为“浙江省优秀教育网站”。2010年5月中旬“象山县幼教网上教育平台”作为宁波各县(市)区惟一的参展项目,参加了世博会“信息化与城市发展”(宁波)主题论坛信息化成果展。

三、发挥示范引领作用,提升教师职业幸福感。

春晖幼儿园办园历史悠久,文化底蕴深厚,至今已有57年的办学历史,拥有总园分园共29个班级,1000多名幼儿,120多名教职工。是首批省示范性幼儿园,办学特色明显,师资队伍优秀,是象山幼教的领头羊。拥有大量最优质的师资,但我深知“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的道理。任职期间近20名骨干教师奔赴市县各幼儿园任园长,被称为象山培养幼儿园园长的摇篮。

针对全县幼儿园分布地域广、教育资源极不均衡的现状,幼儿园还主动承担了象山幼教网上教育平台的建设,并帮助县内主要幼儿园搭建互动平台,全县30多所幼儿园在网上平台安家,“小家集大家,优质教育资源辐射到每一个乡镇。” 让教师通过文字倾泄对教育的感动,在互动研讨中让我们把住教师心灵语言的脉搏,职业的疲乏、倦怠、迷茫、感悟在欣赏、交流、互动中得到提升,并获得工作的价值感、归属感。

曾有人问我:“28年如一日在幼儿园里工作,单调乏味吗?职业倦怠了吗?”我的回答是:“没有,我喜欢这份职业!”幼儿园里拥有的这份美好和纯真是其他职业领域无法达到的,有一位家长这样来写幼儿园:“我一直固执地认为,幼儿园是有性别的,而且肯定是女性。春晖就是这样一个女子,也许她没有闭月羞花的美貌,但她一定是一位典雅温婉的女子;也许她没有颖悟绝人的智商,但她一定是一位秀外慧中的女子。”我和我的老师们在这样一个美好的地方一直守护着孩子们的快乐童年。

2014年3月

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