主讲：张乐天（南师大联合国教科文组织农村教育基地常务副主任，教授，博导） 或者说全球化视野下基础教育学校管理制度的变革 交流内容： 一、基础教育学校变革的全球化背景 为什么要改革？ 1.全球化的内涵 全球经济的崛起，全球治理结构的出现以及文化在全球的扩散和交融都被视为出现一个全新的世界秩序的证明。 2.关 ...

主讲：杨启亮（全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员，中国教育学会课程与教学论专业委员会委员，南京师范大学教育科学学院教授，博导） 从小学一年级到博士后全教过。 高考是高等教育的起点，但不是基础教育的终点。 《论语为政篇二》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺 ...

主讲彭钢–江苏省教育科学研究院 研究员 从案例出发阐述 1、学校文化与学校发展 2、学校文化的核心理念 3、学校文化与课程文化 4、学校文化与教师发展 5、学校文化与学校传统 一、学校文化与学校发展 今天的学校文化建设，已经完全超越上个世纪九十年代关于“校园文化”的理解，成为“学校发展”的同义语，涉及到学校 ...

主讲：张新平教授 做校长到底要做些什么？履行领导与管理职责的专业人员，有六大任务。整体思考办学施教问题。 校长目前在工作过程中经常扮演问题解决者，更要做欣赏型领导者。 校长：问题解决者与欣赏型领导者 问题可能是缺陷、不足、麻烦，是不想要的东西，是逃避。 问题是一种世界观-世界就是存在各种问题的 问题是 ...

南京师范大学教育领导与管理研究所 张新平所长致辞，介绍近代教育管理学的开创者郭秉文，近代教育行政研究上有南陶北李之称的陶行知…… 宁波市教育局何倩处长说话，要求学员认真学习，遵守纪律。管理好自己，善始善终。为了不让自己飘起来，是时候增加自己内心的重量了。 主持人介绍有关事项，确定七位学员 ...

尊敬的张局长和各位专家，上午好，欢迎来到春晖幼儿园。春晖幼儿园是浙江省首批示范性幼儿园，由教育局主办的全民事业单位，前身是县实验幼儿园，创建于1956年，至今已有58年的历史。是浙江省校本研修示范单位，新课程改革基地，象山幼儿园骨干教师和园长的摇篮。 2006年春晖园被评为省语言文字示范单位，最早拥有省级 ...

12月上旬共听了18个班级的36位教师组织的集体教学活动，利用微信进行图像、影像和文字的即时记录，以截图形式保留在电脑。
思考：这种记录方式对比听课本上的手写记录更全面而生动，并能带动听课时候的思维敏捷性。

近阶段，我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好。 《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在 ...