教为中心到学为中心 课程实施中需要突破的问题 教师为中心、专家思维的形成（知识到概念）等 教育数字化战略2022，2023教育部《教师数字素养》，数字化应用，专业发展。 数字化学习与研修 教育数字化转型，教育信息化，智慧教育 教育信息化的进程—图 浙江省教育领域数字化改革工作方案，2021年3 ...

现代教育评价理念分享 评价的递进关系：教学的评价，为教学而评价，评价及教学。 从以评促教到学评融合 教基厅函 2021 34号义务教育学校考试管理的通知中，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例 2023年普通高校招生工作的通知 教学2023 1号 增加了思维品质考查（2024年）创新性思维品质。 ...

王小明 数字素养应成为数字时代教师的必备素养 适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息素养 2004教育技术，2014年，2018年，2022年信息素养 数字应用极简，极简教育技术，三分钟之内学会，常用的用到极致。 微信-扫一扫，朋友圈双击顶端回首页，聊天页面双击顶端回去，未读新消息双击就 ...

祝智庭 技术对教育的影响最难预测 为何200年来学校课堂尚未发生实质性变化-数智技术正在给教育带来重大变革 ai技术，易经变化知道， 顾明远-人工智能时代，未来教育的变与不变。教育概念，学习不限于学习，教育本质，人文主义尊重生命等，教育培养目标，知识学习到培养思维，课程内容增加和整合，互联网个 ...

电子班牌-整合很多功能点餐人脸打卡晨读晨跑 多个学科实验室-机器人教学教材、 智慧食堂-食堂点餐提前一天点餐，自助取餐120人一套，无人值守，电子餐盘，图像识别，营养分析学生的荤素搭配，喜欢的菜品等数据，人脸识别。 电子公告牌，考勤和寝室管理数字化 信息化建设目标和现状，迈小步，不停步。数字 ...

西湖区 西湖区信息化建设历程：2012/2013硬件为主电子白板和电子备课、2014应用建设推广钉钉、2015/2016特色建设、2017能力建设、2018/2019整体建设数字化改革 不要等教育来选择技术，我们要选择技术（对老师来说永远都在学习中） 用的问题比配的问题更大：五位一体配训考研融 电子白板应用课题、录播教室 ...