教为中心到学为中心 课程实施中需要突破的问题 教师为中心、专家思维的形成（知识到概念）等 教育数字化战略2022，2023教育部《教师数字素养》，数字化应用，专业发展。 数字化学习与研修 教育数字化转型，教育信息化，智慧教育 教育信息化的进程—图 浙江省教育领域数字化改革工作方案，2021年3 ...

现代教育评价理念分享 评价的递进关系：教学的评价，为教学而评价，评价及教学。 从以评促教到学评融合 教基厅函 2021 34号义务教育学校考试管理的通知中，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例 2023年普通高校招生工作的通知 教学2023 1号 增加了思维品质考查（2024年）创新性思维品质。 ...