专题培训:区域学前教育研究工作机制的建设随记
Jun072017
园本教研秉持理念-关注园所发展、研究回归实践、成就教师幸福,园本教研以园为本。
游戏中提供底结构材料还是真实的材料,个人建议用底结构的代替性材料,激发幼儿的创造性。
儿童的发展是教育的效果还是管理的效果?前者。
一、区域学前教育教研基本情况
二、区域学前教育教研网络建构
三、区域学前教育教研工作展望
成都教科院基教所副所长 刘敏 18980907696
园本教研秉持理念-关注园所发展、研究回归实践、成就教师幸福,园本教研以园为本。
游戏中提供底结构材料还是真实的材料,个人建议用底结构的代替性材料,激发幼儿的创造性。
儿童的发展是教育的效果还是管理的效果?前者。
一、区域学前教育教研基本情况
二、区域学前教育教研网络建构
三、区域学前教育教研工作展望
成都教科院基教所副所长 刘敏 18980907696