关于做好2016学年名优教师带徒工作考核的通知
Jun302017
全县各中小学(幼儿园):
现将2016学年名优教师带徒工作考核有关事项通知如下:
1、对徒弟的考核
(1)徒弟自评。徒弟根据考核细则填写考核表,在6月20日前将带徒活动记录册、考核表及相关材料交给导师。
(2)导师考核。导师完成考核后填写“徒弟考核汇总表”。徒弟的有关材料由导师交给大组长(各学科带徒大组长是教研员)。
2、对导师的考核
(1)导师自评。根据考核细则,在6月20日前导师自评后,将导师和徒弟的带徒活动记录册、考核表及相关材料交给大组长,带徒小组长同时将“象山县第三届名优教师带徒活动签到表”交给大组长。
(2)大组长考核。大组长完成对本学科导师的考核后填写“导师考核汇总表”。6月30日前将“导师考核表”纸质稿交名师管理工作室杨亚老师,并将“徒弟考核结果汇总表”、“导师带徒结果考核汇总表”电子稿发至邮箱xsjkyzxyy@163.com。
(3)名师管理工作室对导师考核进行审核。
附件:考核细则、活动签到表、汇总表
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象山县教育局教科研中心
2017年6月1
附俞伟娟老师短信:已跟名师工作室确认,今年的名校长带徒考核可以简化处理。各位导师只要在6月30号之前把徒弟打分表、导师自评打分表填好传给我就行,加分项的内容需仔细记录。带徒过程资料有的话放到网上的个人云平台,链接发给我,没有也不用补。从下学期开始样模样搞活动。辛苦了!
附件3:名校长徒弟考核表
学校 姓名
序号 | 考核内容(分值) | 考核细则 | 自评分 | 考评分 | |
1 | 制定计划
(10分) |
根据导师带徒计划,及时制定自我研修计划。 | |||
2 | 参加指定内容的研修活动(20分) | 每学年参加大组长组织的导师团集体带教活动,根据要求定期围绕指令性研修主题进行分组研讨,每次活动有反思。 | |||
3 | 跟岗研修(20分) | 每学年在导师所在学校进行为期5天的跟岗研修,完成跟岗反思5篇。反思内容可以是导师(学校)给你的启发,也可以是通过体验学习形成的对学校工作的思考。 | |||
4 | 诊断与改进(20分) | 每学年接受导师的下校诊断指导,并结合导师意见做好自己学校的整改工作(10分),并提供整改成效(反思)的相关资料(10分)。 | |||
5 | 创建博客(20分) | 建立个人成长资源库,积累有助于个人专业成长与学校发展的研修资源(10分),提供高质量的原创成果(10分)。 | |||
6 | 鉴定考核
(10分) |
完成学年自我总结鉴定评价。 | |||
7 | 附加项 | 附加项:1、学员学校在县级以上校长培训中承担展示交流任务,1次加5分,最高计10分。2、学员论文发表(获奖):国家级发表获10分,市级及以上得8分,县级6分。 | |||
8 | 总分 | ||||
附件4:名校长导师考核表
学校 姓名
考核内容 | 考核细则 | 自评分 | 考评分 | 复评分 | |
1
|
制定计划
(10分) |
与学员共同制订带徒工作计划,并及时上交培训处。 | |||
2 | 参加指定内容的研修活动(20分) | 每学年参加大组长组织的导师团集体带教活动,根据要求定期围绕指令性研修主题进行分组研讨,缺席一次扣5分。 | |||
3 | 跟岗指导
(20分) |
每学年为学员提供不少于5天的跟岗研修机会,内容包括参加跟岗学校的各类会议、学校对外交流、学生文化活动、教师研修活动等,并提供学校档案资料供学员深入学习,对徒弟提出的问题进行解答。 | |||
4
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下校诊断
(20分) |
每学年到徒弟学校进行现场诊断4次(负责带2名学员的导师,每学期对每位学员应安排不少于1次的下校指导;负责带1名学员的导师,每学期应安排不少于2次的下校指导),少一次扣5分。 | |||
5 | 创建博客
(20分) |
创建个人研修博客,通过博客传播自己的教育思想(内容包括:管理文论、教育观点、管理案例、工作措施及成效反思等)。 | |||
6
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鉴定考核
(10分) |
每学年完成对带徒学员的鉴定评价。 | |||
7 | 附加项 | 附加项: 1、导师在县级校长培训中为校长们做讲座或提供实践指导(操作范例),每1次加5分,最高计10分。2、带教的徒弟论文发表(获奖):国家级发表获10分,市级及以上得8分,县级6分。 | |||
总分 |