两岸三地中小学名校长高峰论坛“中国特色学校创建与发展战略研究”开题报告会暨全国特色学校创建与名校长办学成功经验报告会在深圳举行，有幸跟随象山教育局、教科研中心的领导专家和校长、园长一行参加。2012年11月30日在广东省深圳市举办的首届两岸三地中小学名校长高峰论坛，同期北京师范大学继续教育与教师培训学院也召开了“全国特色学校创建与名校长办学成功经验报告会，两岸三地教育专家、名校长们聚集鹏城，共同分享成功教育经验和教育思想，探讨如何创建特色学校、进一步促进“教育家型”校长思想的形成与传播，促进教育事业发展，同时推动两岸三地教育交流与合作。

2012年12月2日上午，报告的主题是“课程改革与学校特色”，该报告以深圳育才学校为例，由深圳市育才教育集团育才中学校长刘根平主讲。（ 工作经历 深圳市育才教育集团育才中学校长。 供职机构 育才中学原为一所全日制完全中学，于1983年由招商局蛇口工业区创办，诞生于深圳特区改革开放之初，地处与香港隔海相望的蛇口半岛。2000年，由工业区移交政府，归南山区教育局直接管理。2001年，初中部从学校分出，育才中学成为一所公办独立高中。2003年4月，蛇口育才教育集团成立，育才中学成为集团内部七所中小学里唯一的高中，以育才教育集团为依托，进入了一个快速良性的发展阶段。主营产品 中学教育）

每次外出培训，只要条件允许我都会带上笔记本电脑听课，在听取专家的报告同时搜索专家口中的关键词句、关键信息，这里所指的关键词句、关键信息不只是在文稿中出现的内容，我所锁定的是专家在现场讲述中让我有共鸣的信息，所以不同于听报告之前的预习和了解，边听边搜充满乐趣和智慧，个人感觉培训效果特别好。

1、边聆听边浏览

在刘根平校长开讲之前和台下的学员进行沟通之际，百度搜索引擎中输入：刘根平深圳育才中学。第一个出来的就是深圳市育才中学网站，我在边聆听刘校长论坛的同时边浏览他们丰富的校园网站资源，仿佛在看一场校园影视报告剧，让刘校长的论坛内容更丰富、更动态、更立体化也更全面。

2、边聆听边了解

刘根平校长就在主席台上阐述自己关于“课程改革与学校特色”的观点，说到文稿外的题外话：

1）看看蛇口，蛇口文化。孩子学习的第一个技能是游泳，为了什么？偷渡。
2）深圳改革开放的启动点在蛇口，育才学校就在蛇口。蛇口改革开放招商局105的展览馆，浓缩了中国近代招商局的状态。
3）诞生在深圳的口号：实干兴邦 空谈误国。

4）中国青春校园文化的发端在育才。

关于蛇口的版图、关于改革开放的口号、关于青春校园文化，这三个文稿中没有的关键词句成了我的兴趣点。
搜索网络地图，寻找蛇口版块和育才中学的方位 。
了解到“空谈误国，实干兴邦”。这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。（空谈误国，实干兴邦
http://news.sina.com.cn/c/2011-03-16/055122122521.shtml）
而育才中学的“春韵”文学网更是因为网站界面的清新美丽，站点内容的丰富华美而让人爱不释手。电子期刊和我园电子杂志拥有相通处，有“他乡遇故知之悦”。“春晖”电子刊物或许就能和它比美。
（春韵文学网http://www.chunyun.net/index.html）
报告中的这类题外话的搜索了解是对学习培训内容的一种延伸和拓展。
3、边聆听边思考
刘根平校长从什么叫课程？阐述到培养的目标。从如何解决校园安全问题？阐述到引领课程改革的六个方面。从钱学森之问阐述到奥巴马开学演讲。从育才学校阐述到育才教学亮点。从电影《少年派漂流记》理想信念的价值，绝望地时候理想和信念变成一种物质的力量。阐述到电影《美丽心灵》，该剧发表了著名的博弈理论，该理论虽只有短短26页，却在经济、军事等领域产生了深远的影响。
几个小时侃侃而谈，不知疲惫。
他是个怎么样的人？
他为什么成为这样的人？
他今后会怎样？
带着这些问题，开始进一步的搜索。
边听边思考，借助信息技术深化培训内容，提高学习培训效率。

陈喜玲

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