2017年4月3日，第四节县名园长带徒第一次活动顺利启动，师徒同聚首，授业正此时。        十分幸运能够成为象山县第四届名园长带徒活动的其中一名徒弟，从此踏上一个新的起点，站在了一个新的平台上，窃喜的心情中夹杂着忐忑和迷茫。因能够成为名园长的徒弟，内心有一些“小幸福、小幸运、小兴奋”等；忐忑是深感 ...

各位选报幼儿园长课程领导力提升班的学员：| 定于7月2日在教科研中心进行集中学习，具体活动安排如下： 时间 内容 主持人/主讲人 地点 8:30—11:30 学员代表交流发言： 幼儿园课程建设情况（春晖幼儿园、泗洲头幼儿园、高塘幼儿园、新桥幼儿园、墙头幼儿园、东方幼儿园） 机关集团园小组蹲点调研情况（ ...

李燕园长： 重庆市沙坪坝区曙光幼儿园2012年在废弃了十五年的小学校舍改扩建而成 当时这里一片废区，是比较落后的教育区域 本真教育，快乐童年 11个教学班，365名幼儿 收费400一月 伙食费300一月，两餐两点 70%流动人口 《一所世界级乡村幼儿园的20个细节》 课程融入环境里，弥补师资不足经验不足的缺陷 生态体育课程 ...

园本教研秉持理念-关注园所发展、研究回归实践、成就教师幸福，园本教研以园为本。 游戏中提供底结构材料还是真实的材料，个人建议用底结构的代替性材料，激发幼儿的创造性。 儿童的发展是教育的效果还是管理的效果？前者。 一、区域学前教育教研基本情况 二、区域学前教育教研网络建构 三、区域学前教育教研工作展望 ...

自然自信自主 孩子来幼儿园就是来生活的 看不见塑胶地面的幼儿园三幼 教育活动是自然生成的 常态 比赛不怎么参加 教育的增量问题，教育不是在某一个片段突变的，而是需要量的累积，日常的每一个环节所蕴含的教育价值才是需要思考的 来幼儿园是干嘛的？ 1914年建园，103岁 户外环境改建于2015年 园里的银杏树是两棵 ...

游戏—学习品质 究竟有什么价值？究竟如何培养？ 一、认识影响学习品质培养的因素 1.成人和儿童之间非支持性的关系 2.没有挑战的无关活动 3.降低投入度和动机的方法 二、看到游戏中儿童的学习品质 有屋顶的是教室，没屋顶的也是教室 三、开展高水平、有质量的游戏 儿童的游戏，自主，有选择的机会，同时又能得到 ...

幼儿园里的树-相对于常绿树，孩子们更喜欢能结果子的果树。 园里的桂花树，哪棵是你的树朋友 水果成熟了用什么工具采摘？ 泥地和陶泥馆的区别 绿色灌木换终成各种茶树 环境多元 1.幼儿园的课题首先要解决资源问题 2.课程就是活动中发展的儿童经验 园本课程架构时注重：两基，两全，两常，两促。 儿童就是积累经验 科学 ...