南京市鼓楼幼儿园是我国著名儿童教育家、心理学家陈鹤琴先生于1923年创办的实验园，是中国历史上第一个幼儿教育实验研究中心，以探索中国化的幼教道路为办园宗旨。 改革开放以来，幼儿园开展了二十多项教育科学研究，硕果累累。其中，《幼儿园和小学的衔接研究》获国家教委“有突出贡献的项目小组”的表彰； ...

主讲：操太圣（南京大学教育研究院教授、教育政策与领导研究所所长） 一、几个基本概念 变革–变化 改进–有方向的变化 改革–系统的有规模的变化 学校改进 一种系统而持续的努力，旨在改变校内的学习环境和其他相关因素，最终能让学校更有效地实现教育目标 1.增进学生的学习成就（广义） 2.增强学校面 ...

主持：孙忠心 主讲：程晋宽（南师大教科院教育管理和政策系教授、博导） 以六句语录一起朗读开始讲座 一、全球化视野下的国外基础教育发展 全球思考：放眼全球 本土行动：积极推动 1.什么是优质学校办学的全球愿景 眼睛与镜子–自己看不见自己的眼睛，需要镜子。 视野与视角–一定角度取舍 观点与看法– ...

主讲：张乐天（南师大联合国教科文组织农村教育基地常务副主任，教授，博导） 或者说全球化视野下基础教育学校管理制度的变革 交流内容： 一、基础教育学校变革的全球化背景 为什么要改革？ 1.全球化的内涵 全球经济的崛起，全球治理结构的出现以及文化在全球的扩散和交融都被视为出现一个全新的世界秩序的证明。 2.关 ...

主讲：杨启亮（全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员，中国教育学会课程与教学论专业委员会委员，南京师范大学教育科学学院教授，博导） 从小学一年级到博士后全教过。 高考是高等教育的起点，但不是基础教育的终点。 《论语为政篇二》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺 ...

主讲彭钢–江苏省教育科学研究院 研究员 从案例出发阐述 1、学校文化与学校发展 2、学校文化的核心理念 3、学校文化与课程文化 4、学校文化与教师发展 5、学校文化与学校传统 一、学校文化与学校发展 今天的学校文化建设，已经完全超越上个世纪九十年代关于“校园文化”的理解，成为“学校发展”的同义语，涉及到学校 ...

主讲：张新平教授 做校长到底要做些什么？履行领导与管理职责的专业人员，有六大任务。整体思考办学施教问题。 校长目前在工作过程中经常扮演问题解决者，更要做欣赏型领导者。 校长：问题解决者与欣赏型领导者 问题可能是缺陷、不足、麻烦，是不想要的东西，是逃避。 问题是一种世界观-世界就是存在各种问题的 问题是 ...

南京师范大学教育领导与管理研究所 张新平所长致辞，介绍近代教育管理学的开创者郭秉文，近代教育行政研究上有南陶北李之称的陶行知…… 宁波市教育局何倩处长说话，要求学员认真学习，遵守纪律。管理好自己，善始善终。为了不让自己飘起来，是时候增加自己内心的重量了。 主持人介绍有关事项，确定七位学员 ...

尊敬的张局长和各位专家，上午好，欢迎来到春晖幼儿园。春晖幼儿园是浙江省首批示范性幼儿园，由教育局主办的全民事业单位，前身是县实验幼儿园，创建于1956年，至今已有58年的历史。是浙江省校本研修示范单位，新课程改革基地，象山幼儿园骨干教师和园长的摇篮。 2006年春晖园被评为省语言文字示范单位，最早拥有省级 ...

12月上旬共听了18个班级的36位教师组织的集体教学活动，利用微信进行图像、影像和文字的即时记录，以截图形式保留在电脑。
思考：这种记录方式对比听课本上的手写记录更全面而生动，并能带动听课时候的思维敏捷性。