作者：俞伟娟    2015-12-28

12月25日，县名园长导师团集体带教活动在墙头中心幼儿园举行。本次活动我们安排了两个板块内容，第一板块是各位园长就《跟犹太父母学最伟大的塔木德教育》一书畅谈读书体会，第二板块是欧赛萍园长谈谈《我眼中的美国教育》。在读书交流环节，培训处俞伟娟老师简要说明了读书对于教师成长的意义、以及选择《跟犹太父母学最伟大的塔木德教育》一书的背景，并向大家推荐了组织读书研讨活动的基本形式（逐字逐句边读边议；精选书中令人印象最深的片段（观点）进行理解与评述；共读一本书，互相交流读书体会；读不同的书，分享书中的精华摘要）。而后，各位园长畅谈了各自的读书体会。

陈喜玲园长从书名着手，进行问题追踪式的阅读，读书过程试图回答什么是“塔木德教育”？为什么由韩国人介绍犹太教育？犹太教育“牛”在哪？通过回顾书中犹太父母教育子女的经典小故事，来理解犹太人的教育智慧。陈园长说自己读书的最大体会有三点：

1.家庭是孩子教育的根基。

2.在当前这个读图盛行的时代，我们要慎用影像，要让孩子回归传统的文字阅读。

3.朴素的生活最美（犹太人不太注重穿着打扮，饮食生活也很朴素，但是他们认为内心充实的人是实在的人，崇尚“质朴的坛子里酿的是很贵的酒”）。

叶晓瑜园长的读书遵循的是实用主义的原则，她喜欢读书中有趣的故事，特别关注书中那些对自己现实生活有帮助的经验，并且跟家人一起读书，分享各自不同的读书方法、读书体会。

郑艳丹园长采用对比反思式地阅读，作为一名小学生的家长，她在读到犹太教育中看中孩子的三种美德:

1.读书；

2.怀疑一切的态度、敢于挑战权威和刨根问底儿的精神；

3.独立自强、自我牺牲以及不惧失败的精神）时，结合教育女儿的事例对自己的家庭教育进行反思与检讨。

俞伟娟老师采用归纳式的阅读方式，以摘要回放的方式交流了令自己印象最深的犹太家庭教育的三点经验:

1.教育孩子是父母共同的责任；

2.重视培养孩子的问题意识；

3.重视营造讨论的家庭氛围。

欧赛萍园长向各位展示了美国之行的见闻和感受，尤其感叹美国学前班孩子拥有自主阅读20分钟以上的阅读习惯，用大量图片展示美国设施先进的图书馆、海量的藏书册数、视频播放了图书馆自动分类整理图书的场景……在场的所有学员纷纷感

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