夏正林教授 华南理工大学法学院副院长，教授、博士生导师，中国宪法学研究会理事、中国宪法学研究会教学专业委员会委员、广东省宪法学研究会常务理事；广州日报、法治广东网法治评论员；广东省普法讲师团成员。

思维即生活，生活即思维

关键词：答案，前提，规律，经验。

思维的作用

两道题：1、3、5、7、9、—；2、7、14、19、–

有关杯子的理论

共识

历史、民主、科学等理论的认识

思维作用

事实=？事实*

思维作用的过程

fact  思维  fact’

运用：

如何理解生产、流通、分配、消费的过程？

人都是要死的？你怎么知道人是要死的？是规律吗？是你归纳的。以前的都死了，以后的呢，你确定也会吗？

规律不存在但是在思维中可以假定用规律去思维，使用起来非常有意义。

客观规律实际是一种话语权。

天雷打是一种客观规律。

科学是从迷信来的，迷信永远走在科学的前面。

不同的前提有不同的答案。但是所有的前提都不是客观的。不同学科的前提都是一个假设。

例子：什么叫大学生？大一点的学生。所以还是学生饿，还是要学习。

看人不要看答案，而是要看前提。教育就是去教育他们自己去追求幸福作为前提。

规律并不存在，但是对思维有重要作用。

例子1：解放思想。为什么要解放思想？前提条件是为了统一思想。统一思想并不一定对，但是把握了话语权。

例子2:杯子 在任何物品前加上四个字“在我看来”，是不是杯子没有意义，主要是谁看的问题。思维在作怪。所以你不一定是对的。

对话，追问，观念阐述。

平等，宽容。人和人相处如何达成共识。

你千万不要认为本来是什么，本质上是什么，只能说你认为是什么？

我们说的本来本质是什么？是大家形成共识的东西。

教育的本质是形成共识，形成共同的经验，形成和平共处的生活。

*三人为众，才需要达成共识。杯子，花瓶，玩具，如何达成共识？

投票-民主，但是民主不一定是好的，前提是有好素养。

独裁-前提条件需要一个圣人或者是哲学王（全知全能），或者说好领导。不采取这种方法的原因是找不到这样的人。甚至产生愚民政策。保持神秘感，保持距离感。一定的距离是保持职业感的最好方法。

在这两种方法里找到适合自己的方法。

*两个人如何达成共识：

-协商。西方引进，中国人里没有人只有仁。协商有前提是双方愿意协商，否则就需要判决。尊重两者

-竞争。胜者王败者寇。尊重强者

-第三方。抓阄（最容易把矛盾解决的方法），上帝，法官。 把矛盾交给第三方。前提是双方差异不大的情况下。两个都不尊重。

-退让，妥协。适应世界，适应社会的时候这个世界已经改变了。

真理只是一种解决问题的方法，只是掌握了话语权。

历史就是过去发生的事情，是客观的，但是经过历史学家描述的历史是客观的吗？都是经过思维的加工。记录的只是一片真相。

共识的世界才是我们的世界。

当时作出判断的时候是依法或者依据规律的。人的认识都是有限的。

前提，规律

教育就是达成共识的方法，形成经验。父母是最好的教育者，因为有共通的经验。

分享嘉宾：养成多角度多层次看问题的思维习惯。

 

 

 

 

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