宁波大榭开发区幸福幼儿园
办学行为督评意见书

宁波大榭开发区幸福幼儿园是一所全日制普惠性民办幼儿园。2010年9月，由两家个体幼儿园通过政府协商、选址、补助合并而成，幼儿园园舍占地面积625平方米，建筑面积1205平方米。
幼儿园设8个班级规模，本学期开设5个班级，共105名幼儿，19名教职员工，是浙江省三级幼儿园。
一、办园行为评估结果说明
本次评估为线下预评估，主要听取了园长汇报，实地走访了幼儿园环境，进班观察了幼儿活动，并对幼儿园提供的部分档案资料进行了检查和指导，尚未形成评估平台数据报告结果。
二、幼儿园工作亮点
1.园长工作汇报思路清晰，对幼儿园现状和优劣势认识到位，分析准确。
2.努力改善幼儿在园活动条件，借助于中心园帮扶，建构了规则性区域，和社会性区域，开设了两个活动室，增加三个社会性区域，在进班观察中发现，美工区域性活动开展内容丰富，幼儿专注。
3.为教师提供向专家学习机交流的机会，定期参与马春玉导师工作室活动。
4.每个月能按时足额发放教职工工资。
三、幼儿园规范办园待整改项
（一）财务工作不够规范
1. 实地查看账目发现，非编教师的工资没有达到上年当地的社平工资。当地7.6万，实发5.2万。
2.食堂账目没有做到独立建账，只记录了食堂流水账，不规范，未单独开户单独建账，无报表。幼儿园每个月外请会计做账，没有预算决算，跟大榭核算中心没有关联。食堂账务园内自己做，不规范，凭证账册报表全无。
3.行政账目接近企业状态，税的报表代替会计报表，建议可以套用民间非营利的会计账目，账要重塑。
（二）园内存在多处的安全隐患问题
1.消防存在安全隐患，消防楼梯门紧锁不通畅。
2.食堂距离班级远，食物提供存在消毒卫生保障问题。
3.紫外线消毒时间不科学，建议调整到幼儿离园以后。
4.走廊上小图钉脱落、活动室内悬挂物和电线缠绕。
（三）幼儿园一日活动时间安排缺乏科学性
小班室内外活动交替和动静交替从表册上显示，小班连续一个小时二十分钟的户外活动不够合理，连续一个小时二十分钟的室内活动不够合理。
（四）幼儿园机构制度不完善
1.幼儿健康体检幼儿园没有全面开展。
2.幼儿园没有成立家长委员会和膳食管理委员会。
三、改进提升建议
1.加强安全卫生管理和增添安全维护设备设施的资金投入。取得卫生健康证，落实消防安全工作。
2.制定科学的幼儿一日活动时间表，保障幼儿在园生活学习的空间和质量。
3.加强财务管理，规范收费公示资料，进行收费备案，建立预决算制度，食堂单独建账。
4.规范档案资料，幼儿个案观察记录建议有相关要求和汇总目录，并提供代表性的案例，有特殊儿童款基本情况说明的大班中班小班的观察记录。
5.建立膳食管理委员会、家长会、家长委员会制度，开展家园配合工作。

2020年11月25日

大榭中心幼儿园（海文园）
办学行为督评意见书

海文园是宁波大榭开发区中心幼儿园分园,开办于2008年9月，占地面积2986.5平方米，建筑面积2796.8平方米，户外活动场地1498.4平方米，绿化面积741平方米。目前有教职工41人，开设了小、中、大9个班级，在园幼儿241人，每班配备两教一保，保教人员全部持证上岗。21名专任教师中，有一级教师6人，二级教师7人，市直属教坛新秀2人，区评园聘骨干教师1人，教坛新秀3人。
一、办园行为评估结果
（一）得分情况
该园总得分：867.14 分。具体：
指标
A1
A2
A3
A4
A5
得分
222.16
183.26
135.08
222.87
98.8

（二）一票否决项的评估情况
该园十五项关键指标全部达标。
（三）幼儿园工作亮点
1.区政府的关心学前教育工作，办园经费财政保障，非编教师工资平均达到当地社平工资水平，其中一级教师每年10万，普惠幼儿家长，收取孩子一半的保育费，收支两条线。不仅在资金上保证，还在业务上进行引领，建立了马春玉工作室，为大榭开发区的公办园进行课程建设指导和教师成长助力，每月一次进行指导。
2.幼儿园于2019年对内环境进行了全面装修，色系温馨，幼儿活动室布局进行了调整，把午睡室和活动室打通，让幼儿的区域活动空间得到了很大的拓展，充分考虑了为幼儿的提供更适宜的游戏空间。孩子们参与区域活动专注，特别是建构区的孩子能结合本区大榭桥梁的生活场景进行有意义的搭建创造性活动。幼儿园充分利用空间资源打造课温馨的阅读屋，建构室，科学探索室。幼儿主动积极热情有礼。
3.档案资料齐全，归档清晰。
4.大资金控制流程有序，核算中心指导下做账规范。
二、幼儿园规范办园待整改项及改进提升建议
（一）存在哪些主要问题
1.幼儿园食堂账务有改进，每个月收支没有理平。进出库手续不太规范，目前是零库存，提倡零库存但是实际不可能零库存，零库存是指翻新要快，食堂要符合食堂实际情况，建立正确认识库存管理意识。报表项目作合理调整，没有体现师生严格分开的理念。
2.幼儿成长档案记录内容主要是幼儿美术作品和照片为主，比较单一。
3.幼儿花名册只有一位家长的联系方式。
（二）建议
1. 基于办学理念引领下的幼儿园课程建设，进一步明确园本课程建设的意识和理念。
2.幼儿成长档案可以增加表达表现等涉及多领域的记录，让幼儿成长档案更多元化。
3.加强财务管理，提升会计的基础规范意识和能力，收费退费要有明确的流程，账务中要有明确体现，建议结合省厅对食堂管理文件精神，告知家长正确流程。尤其要重视幼儿园食堂管理，规范进出库流程，食堂结余比较大，如何去消化，目前结余九点八万，需要及时去落实，食堂账目进行规范重塑，争取核算中心的指导并落实。
4.学生花名册建议至少有两名家长信息。

2020年11月26日

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